成功

「才能」は自分の中にあるものであって、勉強にしても何にしても、やっていけば能力は必ず伸びていきます。 しかし、どこかで「壁」にぶつかってしまう場合も必ず出てきます。 技能や学習は、やればやっただけ伸びてい...

武道の達人と言われる人たちは、大体4～5年でその道をマスターすると言われています。 達人といえば、”老人”というイメージを持っている方が多いと思います。 しかし、実際のところ”伝統的な達人”たちは、遅くて...

言語学には「シニフィアン」（意味しているもの、表しているもの）と、「シニフィエ」（意味されているもの、表されているもの）という言葉があります。 例えば、「海（うみ）」という「言葉・文字・音」が「シニフィアン」で、そこか...

みなさんには、真似したい人はいますか？ いい成績を取りたいと思ったら、頭の良い人（できる人）にどうすればいいのか聞きたくなります。 しかし、実は、そんなノウハウを聞いても意味がないのです。 ...

相手が何を求めているのか？ これを創造し、洞察し、察知することは、勉強にもビジネスにも必要最低限のことです。 「出題者が何を（どんな答えを）求めているか」ということが分かれば、回答までの道筋は最小限で済み...

フィギュアスケートの羽生結弦選手や、将棋棋士の藤井聡太七段のように、子どもの頃から能力を伸ばしている人は、早いうちに自分の才能となった”尖りの部分”を、さらに尖らせていこうとします。 彼らのような、いわゆる”神童”、”...

「やればできる」は、まやかしの言葉です。 才能というのは誰にでもあって、それは”正しい努力”次第で手に入るものです。 「自分はやればできる」「今は本気を出していないだけ」と言う人がいますが、これはとんでも...

動機付けは、「認知」「情動」「欲求」の3つの行動から成り立ちます。 まずは「認知」から説明していきます。 例えば、読書経験が浅い人が、分厚い本を目の前にしたら、「こんな分厚い本、無理！絶対に読み切れない」...

人は、「結果」に合わせて、事実を「物語」にします。 多くの場合、「結果」が才能の有無の判断基準になります。 これはつまり、結果によって、過去の解釈もすべて変わってしまう、ということです。 面...

「才能」とは、何だと思いますか？ 才能という言葉は、わりと使いやすい言葉です。 「才能があれば良かった」「もともと才能に恵まれている」「才能を伸ばしたい」「やっぱり才能がない」・・・。 上手...